مركز وثائق الثورة الإسلامية

كما أولى الإمام الخميني (قدس سره) ، القائد العظيم للثورة ، أهمية خاصة للتاريخ والتأريخ و "على الرغم من أنه ليس لديه عمل مستقل في هذا المجال ، ولكن في أعماله المكتوبة وخطبه ورسائله وتصريحاته وبطرق مختلفة حول علم التاريخ أشار إلى أهميته وما إلى ذلك. ان التاريخ يشبه السلسلة القوية التي تربطنا بأسس وهوية الماضي ، وإذا كسرت أمة هذه السلسلة بإهمالها ، فمن المؤكد أنها ستكون مرتبطة بالثقافات والمجتمعات الأخرى في فضاء انعدام الهوية ولن يبقى اسم منها.

المبدأ التقليدي في جدلية القوة هو إجراء تفاعل متماثل. بهذه الطريقة يتم رد الفعل بنفس الطريقة أمام أي نوع من أنواع القوة. على سبيل المثال ، في أداة القوة ، تتعارض قوة القمع والعقاب مع الكفاح المسلح ، وقوة التشجيع تتعارض مع قوة التشجيع ، وقوة التنظيم تتعارض مع قوة التنظيم. في مصادر الطاقة ، هذا هو الوضع  ؛ تتحدى القوة الشخصية القوة الشخصية ، قوة الإقناع مقابل قوة الإقناع ، إلخ. لكن في حالات نادرة ، قد يكون رد الفعل ضد القوة غير متماثل ، وفي هذا النوع من التفاعل ، لا تُستخدم أدوات مماثلة في المواجهة ضد القوة المهيمنة. استخدم الإمام الخميني هذا النوع من رد الفعل في مواجهة القوة القمعية لنظام الشاه (الذي اعتمد على الطابع الأبوي للشاه). في مواجهة السلطة هذه ، على عكس الشاه الذي دمر السلطات التنظيمية القائمة لصالح سلطته الشخصية ، اعتمدت القوة الشخصية للإمام على قوة التنظيم الديني في المجتمع الشيعي الإيراني ، والذي لعب دورا مهما في المساجد ومن خلال الاستفادة من المناسبات الثقافية الشيعية والإسلامية ، فكان إيصال رسائله إلى الناس وإقناعهم دورا في محاربة النظام.

يقول المرحوم شيخ الإسلام عن الشهيد السيد عباس الموسوي: السيد عباس كان رجلا غريبا ، لولا حبه و تصوفه و عاطفته و قوته الروحية لما قام حزب الله. كان شجاعا وخطيرا. ذات يوم ذهبت إلى قرية ميدو مع السيد عباس. كان حزب الله يدافع من هناك بوجه الجيش الصهيوني. عندما دخلنا هذه القرية ، ارتجفت. قصفت إسرائيل كل منزل بالمدفعية. في ذلك الوقت ، كان 20 شابا تتراوح أعمارهم بين 12 و 20 عاما يدافعون عن القرية.

ان بذل المساعي لزيادة الوعي الديني والسياسي عند الطلاب والوحدة والوئام السائدان بينهم وبين علماء الدين المناضلين، والاستفادة الكاملة من إمكانيات الحركة الطلابية للنضال مع الاستبداد والاستعمار وتقديم العون إلى الشعوب المظلومة التي ترضخ إلى الظلم مثل الشعب الفلسطيني الابي، والاستفادة من اليات التواصل الجماعي على يد طلاب خارج البلاد والاستفادة من الشخصيات الدولية ومنصات المنظمات الدولية للكشف عن طبيعة نظام الشاه وممارسة الضغط عليه، والاستفادة من الجيل الشاب لتوعية الطبقات الاجتماعية في المجتمع، وكذلك الراي العام العالمي، في سبيل ممارسة الضغط على نظام الشاه، والابتعاد عن القضايا التحريفية وبذل المساعي في سبيل الحصول على الوعي الصحيح بالمعرفة الدينية، والحفاظ على الايمان والالتزام إلى جانب التعليمات العلمية؛ تعتبر مناهم محاور الرسائل المكاتبات بين الامام الخميني قدس سره والطلاب.