به مناسبت 16 آذر و گرامیداشت روز دانشجو تصاویری از مبارزات و تظاهراتهای دانشجویی در داخل و خارج از کشور علیه رژیم پهلوی در ادامه از نظر میگذرد.
کد خبر: ۵۳۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۷
حسین شمسیان
مجلس شورای اسلامی از جمله نهادهای برآمده از نظام جمهوری اسلامی است که با رأی مردم سررشته تقنین و نظارت بر امور کشور را در اختیار دارد. حضرت امام خمینی(ره) بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی دیدگاههای بدیع و تازهای درباره ویژگیها و وظایف نمایندگان مجلس شورای اسلامی دارند که بازخوانی آنها، جامعه را به برآمدن مجلسی در تراز انقلاب اسلامی رهنمون میکند. به اعتقاد ایشان نماینده تراز باید مردمی باشد؛ از بطن تودههای مردم برآمده باشد؛ از دشمن هراسی به دل راه ندهد و خداترس باشد؛ دارای بینش و فهم سیاسی باشد؛ نماینده باید سیاستمدار و وقتشناس باشد تا بتواند قوانین و مقررات را با توجه به شرایط زمان و مکان و به لحاظ محکمات و متشابهات دینی ارائه و تصویب کند و با استقلال و حرّیت حق مردم را پیگیری نماید.
کد خبر: ۵۳۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۸
بازخوانی يك روز تاريخساز
مسئلهاي که 16 آذرماه 1332 را نسبت به بسياري از رخدادها متمایز کرده، این است كه جریان دانشجویی مسلمان بر خلاف بسياري از سياسيون و روشنفكران چپ و راست كه يا خود در شكلگيري كودتای 28 مرداد آن سال دخالت داشتند و يا با دولت كودتا كنار آمده بودند، براي مقابله با استبداد و استکبار وارد ميدان شد تا آنجا كه خونش، سنگفرشهاي دانشگاه تهران را رنگين نمود. البته برخي حركتهاي اعتراضي همچون برپايي تظاهرات به هنگام عقد كنسرسيوم در ارديبهشت 33 و شركت فعال دانشجويان در ميتينگ دي ماه 39 در جلاليه، تظاهرات گسترده در مخالفت با انتخابات دوره بيستم شورا در بهمن ماه 39، آتش زدن اتومبيل دكتر اقبال رئيس وقت دانشگاه تهران و تظاهرات علیه ورود ملكه اليزابت به تهران در اسفندماه همان سال، باعث گردید تا دهه 30 تحت تأثیر ابتدای این دهه روندی ناآرام و مبارزاتی را در دانشگاههای کشور به نمایش گذارد. اما به جرأت ميتوان 16 آذر سال 1332 را خودجوشترين اقدام جنبش دانشجويي مسلمان عليه نظام شاهنشاهي و نماد استكبار ستيزي اين جريان دانست.
کد خبر: ۵۳۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۶
شما بپرسید| حجتالاسلام والمسلمین روحالله حسینیان پاسخ داد:
رئیس مرکز اسناد انقلاب اسلامی درباره اینکه چرا موضعی تصریح شده و شفاف درباره شریعتی از امام خمینی نقل نشده است بیان داشت: امام به عنوان رهبر یک نهضت و رهبر یک انقلاب که از همه اقشار جزء طرفداران آن بودند، نمیتوانست یک موضع خاصی راجع به شریعتی بگیرد که موجب تشدید اختلاف بین جامعه بشود.
کد خبر: ۵۳۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۷
در آئین معرفی کتاب "من ترسو نیستم" مطرح شد:
آئین معرفی کتاب «من ترسو نیستم» (خاطرات وندی شرمن، مذاکره کننده ارشد آمریکایی) به همت خبرگزاری تسنیم و مرکز اسناد انقلاب اسلامی با حضور ثمانه اکوان و مهدی خانعلیزاده در محل کتابفروشی بهنشر برگزار شد.
کد خبر: ۵۳۷۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۶
حجتالاسلام احمد سالک در گفتوگو با پایگاه مرکز اسناد انقلاب اسلامی مطرح کرد:
آقا من را خواستند و گزارش را نشانم دادند، گفتند: این گزارش 16 صفحهای را خواندهاید چه چیزهایی نوشتهاند؟ گفتم من گزارش را ندیدم. آقا فرمودند بخوانید و جوابش را تهیه کنید.ما یک گزارش 12 صفحهای تهیه کرده و بردیم تقدیم آقا کردیم. ایشان فرمودند گزارش خوبی است. امضاء کردند و گفتند گزارش را ببرید به خود میرحسین موسوی تحویل دهید. رفتم پیش میرحسین گفتم شنیدم گزارش 16 صفحهای علیه آقای خامنهای نوشتید. میرحسین اول اظهار بیاطلاعی کرد. بعد که بررسی کرد، گفت یک چیزهایی آورده بودند من امضاء کردم. معلوم شد که میرحسین آن گزارش را بدون اینکه بخواند امضاء کرده است.گفتم اگر آن 16 صفحهای را نخواندی حالا این گزارش 12 صفحهای را در جوابش بخوان.
کد خبر: ۵۳۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۳
به روایت اسناد| حمایت آیتالله مدرس از میرزا کوچک خان
همزمان با فعالیتهای نهضت جنگل جمعي از مسلمانان درباره ماهيت ميرزاكوچكخان سردار جنگل و انقلاب جنگليها از مدرس استفتاء ميكنند، آیا محاربه با جمعیتی که پنج سال است به نام اتحاد اسلام و جنگلیها در حدود گیلان قیام کرده فقط به قوای مادی و معنوی ایرانی اتکا و اتکال داشته و حقیقتا موجب افتخار و شرافت ایران و ایرانی است چه صورت دارد؟ شهید مدرس در جواب به این سؤال اهداف نهضت جنگل را بر هر مسلمانی لازم میدانند.
کد خبر: ۵۳۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۳
سیدابوالفضل حسینی درخصوص فعالیتهای دانشجویی خود و دوستانش در آن برهه تاریخی چنین میگوید: «از فعالیتهای ما تهیه فیلم هشت میلیمتری از صحنههای راهپیمایی تهران و شهیدشدن برخی افراد بود كه چون صامت بود با شعارها و صداهای راهپیمایی در یك نوار كاست جداگانه متناسب با تصاویر فیلم تنظیم شد. قرار بر این شد كه صبحها برای خانمها و بعدازظهر برای آقایان در حسینیه عطارها نمایش داده شود. استقبال زیاد از این فیلم باعث شكستن شیشههای حسینیه شد، لذا مكان نمایش را عوض كردیم. با حاج آقای علوی صحبت كردیم و چون سالن پیشاهنگی، واقع در ضلع غربی فلكهی زند مناسب بود، مدتی فیلم را در این سالن پخش كردیم. در لابهلای فیلم اعلامیه پخش میشد و یا قبل از فیلم برای مدت كوتاهی سخنرانی میشد.»
کد خبر: ۵۳۶۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۶
انقلاب اسلامی در شیراز
احمد توکلی در خاطرات خود میگوید: خرداد ۱۳۴۹ اعتصاب دیگرى در دانشگاه رخ داد و صفى از دانشجویان تشکیل شد. پلیس به این صف حمله کرد و از همان ابتدا دستگیرىها آغاز شد. بعدها فهمیدیم که پلیس، به دلیل رحلت آیتالله حکیم و اعلام مرجعیت آیتالله خمینى توسط علماى شیراز، آمادهباش بود و، چون احتمال مىداد که مثلا بین دانشگاه و آن مراسم، هماهنگىهایى صورت گرفته باشد، به سرعت اعتصاب دانشجویان را سرکوب کرد و من براى اولین بار، در شیراز دستگیر شدم. هر کسى را مىگرفتند، مىزدند، چهار پنج تا باتوم بر سر و بدن او مىکوبیدند. حدود چهل دانشجو را دستگیر کردند و به زندان کریمخان زند بردند.
کد خبر: ۵۳۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۳
تایپوگرافی «طنین کتاب» - قسمت سوم
سومین قسمت از مجموعه تایپوگرافی «طنین کتاب» از سوی موسسه فرهنگی هنری مرکز اسناد انقلاب اسلامی منتشر شد.
کد خبر: ۵۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۲
شما بپرسید| پاسخ قاسم تبریزی
قاسم تبریزی درباره اقدامات آیتالله بروجردی و امام خمینی به منظور جلوگیری از اعدام نواب صفوی نیز گفت: قبل از شهادت شهید نواب و یارانش حضرت امام فعالیتشان را از طریق سید محمد بهبهانی انجام دادند. خود آیتالله بروجردی هم به شاه پیام میدهد که اعدام صورت نگیرد. شاه بعد از دریافت این پیام به آبعلی میرود و بعدها میگوید من در تهران نبودم.
کد خبر: ۵۳۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۲
شهید هاشمینژاد با تاکید بر این اصل که اتکا به داخل راه حل همه مشکلات است گفت: چه خبر است؟ چه مسئلهای است؟ پارچه نداشتند. گفتند اولاً بافندگی بومی خود را احیا کنیم و بعد یک پیراهن را میشوئیم و میاندازیم در آفتاب و بعد همان را میپوشیم. کارمندانشان کاغذ نداشتند، از روزنامهها و کاغذ کهنهها استفاده میکردند و کارهای رسمی خود را روی آن انجام میدادند.
کد خبر: ۵۳۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۸
از سوی موسسه فرهنگی هنری مرکز اسناد انقلاب اسلامی،
کتاب «برجام» به منظور معرفی و تقریر ساده و در عین حال مستند از پیشینه فعالیتهای هستهای ایران، ارزش و اهمیت آن، نگاه غرب و سازمانهای جهانی نسبت به فعالیتها و در نهایت فضای انعقاد برجام با هدف آشنایی بهتر و بیشتر جوانان و نوجوانان با این مقوله نگاشته شده است.
کد خبر: ۵۳۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۱
آیتالله مسعودی خمینی در کتاب خاطرات خود که توسط مرکز اسناد انقلاب اسلامی منتشر شده است درباره مبارزات شهید آیتالله مدرس میگوید: یک بار آقای پسندیده[برادر امام] نقل میکردند که من در خدمت آقای مدرس بودم و ایشان میخواستند تدریسشان را شروع کنند، بنده به ایشان عرض کردم: « آقا این مبارزات شما به جایی نمیرسد. شما دارید خودتان را اذیت میکنید.» مرحوم مدرس در جواب فرمود:« من اگر پنج نفر را در اختیار داشتم که دنبال صنّاری نبودند، ایران را میگرفتم.»
کد خبر: ۵۳۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۰
کد خبر: ۵۳۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۰
کتاب زندگانی آیتالله سید حسن مـــدرس سرشار از برگهای زرینی است که نام او را در تاریخ مـاندگـار کرده است. او در یکی از نخستین فعالیتهای مبارزاتیاش، با ظلالسلطان پسر ناصرالدين شاه و حاكم اصفهان درگير شد كه اين درگيری به ترور نافرجام مدرس انجاميد. در دوره دوم مجلس شورای ملی به عنوان يكی از پنج مجتهد طراز اوّل از طرف مراجع انتخاب شد و در همین مجلس در مقابل اولتيماتوم روسيه ايستادگي كرد . مخالفت با قرارداد 1919، مبارزه مداوم با رضاخان، مقابله با طرح جمهوریخواهی وی، ایستادگی در برابر سلطه خارجی و ... بخشی از مجاهدتهای شهید آیتالله مدرس است. رضاشاه چون از قدرت و شجاعت مدرس بیم داشت در اوّلين برخوردش با روحانيت، نقشه ترور وی را كشيد و چون موفق نشد، او را منزوی كرد و پس از دستگيری و تبعيد این مبارز خستگیناپذیر را به شهادت رساند.
کد خبر: ۵۳۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۰
مرتضی محمودی در گفتوگوی تفصیلی با پایگاه مرکز اسناد انقلاب اسلامی مطرح کرد:
مرتضی محمودی گفت: مجلس اول واقعاً الگوی مجلس انقلابی بود و اکثراً مکتبی و اسلامگرا بودند حالا کمکم بعضیها در سالهای بعد تغییر ماهیت دادند. اما مجلس شورای اسلامی آن هم مجلس اول در بسیاری از مسائل مملکت نقش بسیار اساسی بازی کرد و میتوانم بگویم که نقش اول داشت یعنی مجلس اول، نقش اول را داشت.مجلس اول نقش اصلی را در حفظ و حراست از نظام داشت
کد خبر: ۵۳۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۰
شما بپرسید| جواد منصوری در پاسخ به سوال یکی از مخاطبان:
نصوری درباره نقش ابوالحسن بنیصدر در کودتای نقاب گفت: بنیصدر بعد از فرار از ایران وقتی درباره کودتای نقاب مورد سوال قرار میگیرد معمولا سکوت میکند و پاسخی نمیدهد. اما در اعترافات کودتاچیان آمده است که حتی بنیصدر در جمع طراحان کودتا نماینده داشت و اطلاعات را از این طریق دریافت میکرد. لذا او در این قضیه همکاری اطلاعاتی میکرد.قرینه صحبتهای جواد منصوری را میتوان در اسناد نیز یافت. در یکی از اسناد محرمانه سپاه پاسداران، از مهندس اسفندیار درویش (مشاور صنعتی بنیصدر) و منوچهر مسعودی (مشاور حقوقی رئیسجمهور) نام برده شده که محور اصلی ارتباط بنیصدر با بختیار بودند و حلقه ارتباطی بنیصدر با کودتاچیان محسوب میشدند.
کد خبر: ۵۳۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۰
کد خبر: ۵۳۵۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۶
علم، علمآموزی و تولید علم یکی از مهمترین اولویتهای رهبر معظم انقلاب خطاب به جوانان، دانشگاهیان، نخبگان و ... است. ایشان به پیروی از بزرگان دینی بر «العلم السلطان» تأکید ویژهای دارند و آن را کلید، پیشرفت، استقلال و سعادت بشری میدانند. ایشان میفرمایند: «اعتقاد راسخ من این است که اگر چنانچه بر روی مسئله علم و فناوری و نخبهپروری سرمایهگذاری کنیم، حتماً در یکی از بااولویتترین کارها سرمایهگذاری کردهایم». ایشان ضمن تبیین میان علم دینی و علم غربی میفرمایند: «آن علمی که ما میخواهیم، اول، تزکیه است. تربیت دین، تربیت قرآن، تربیت اسلام این است. چرا اول تزکیه؟ برای اینکه اگر تزکیه نبود، علم منحرف میشود». همچنین ایشان در این زمینه میفرمایند: «ما علم را میخواهیم برای سعادت بشر، برای رشد بشر، برای شکوفائی بشر، برای استقرار عدالت و آرزوهای قدیمی بشر».
کد خبر: ۵۳۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۸