مرکز اسناد انقلاب اسلامی

برچسب ها - خرم آباد
درنگی در خاطرات آیت‌الله طاهری خرم‌آبادی
در ایام عید و مناسبت‌های دیگر، مردم به دیدن علما می‌رفتند و علما نیز به بازدید مردم می‌رفتند و این دید و بازدیدها موجب نزدیکی و ارتباط بین مردم و روحانیت بود. همچنین گاهی علما با دعوت الوار و عشایر به میان آن‌ها می‌رفتند. خلاصه کلام اینکه، ارتباط مردم با علما بسیار شدید بود.
کد خبر: ۸۰۹۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۶

انقلاب اسلامی در لرستان
« در اين روز بيش از 300 هزار تن از اهالى خرم آباد و عشاير مناطق اطراف دست به تظاهرات زدند كه طى آن نمايندگان و سران عشاير با جامعه‌ى روحانيت اعلام هم‌بستگى كردند. در بروجرد هم مردم با اجتماع در جلوى مسجد امام خمينى و حضور علماى شهر در جمع آنان راه‌پيمايى خود را آغاز كردند. پس از اين راه‌پيمايى قطعنامه‌اى در ده ماده قرائت گرديد. مردم اليگودرز نيز پس از اجتماع در حسينيه‌ى اين شهر دست به تظاهرات زدند و خواستار برقرارى حكومت اسلامى شدند.
کد خبر: ۵۴۸۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۳۰

انقلاب اسلامی در لرستان
روز عيد فطر 54، بيش از هرچيز ميدانى براى نمايش همبستگى نيروهاى مبارز بود. برپايه‌ گزارش‌هاى ساواك ساعت 6 صبح مراسم نماز عيد فطر با شركت بيش از دوهزار نفر از طبقات مختلف مردم خرم‌آباد به امامت آيت‌الله مدنى در محوطه‌ مسجد جامع حوزه‌ كماليه برگزارشد. ساعت 7:30 نيز ايشان به منبر رفته و درباره‌ حضرت على(ع)، بى‌حجابى و مسأله‌ اسرائيل سخنانى ايراد کرد. در اين منبر ضمن نقل مسأله از امام خمينى، از مردم خواست تا براى سلامتى ایشان دعا كنند. هم‌چنين تبعيد ايشان را عملى ضددينى برشمرد.
کد خبر: ۲۹۴۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۲۳

تشكیل حوزه‌ كمالیه بزرگ‌ترین نمود عینى و ملموس از سازماندهى نیروهاى سیاسى مذهبى در خرم‌آباد است و حاصل یك دهه فعالیت نسل دوم روحانیون سیاسى لرستان است كه به دست آیت‌الله كمالوند به ثمر رسید. افزون بر این، تشكیل آن سبب شد تا طلبه‌هاى لرستانى مقیم قم به وطن خویش بازگردند و در فعالیت‌هاى سیاسى نقش داشته باشند.
کد خبر: ۲۳۹۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۰۵

انقلاب اسلامی در لرستان
"آیت‌الله طاهری خرم‌آبادی" درباره اوضاع حوزه علمیه خرم‌آباد پس از رحلت آیت‌الله روح‌الله کمالوند می‌گوید: مسئله مهمی که در آن دوران مطرح شد این بود که بعد از فوت آقای کمالوند اداره مدرسه علمیه خرم‌آباد بر عهده چه کسی خواهد بود؟ این مسئله هم از لحاظ سیاسی و هم از ابعاد دیگر مهم بود. هر کس کوشش می‌کرد تا اداره مدرسه را به مرجعی که خودش می‌خواست منتسب کند.
کد خبر: ۹۰۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۲/۱۷

تازه های کتاب